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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/28 |
放假 |
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第2週 |
3/07 |
1. 課程簡介/修課原則/作業要求
2. 溝通與認識，為什麼想學新聞寫作，想成為什麼樣的記者？
3. 新聞寫作原則
作業：
介紹一個自己平常閱讀資訊最喜歡和最信任的「新聞媒體」，為什麼喜歡和信任？
800字，3/9 18:00 前準時繳交
指定閱讀
看電影：郵報 密戰 The Post
（華盛頓郵報五角大廈洩密案、新聞自由、第四權） |
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第3週 |
3/14 |
1.基礎新聞寫作結構方法（倒金字塔）和時代意義
2.新聞媒體事業怎麼運作？商業模式？如何賺錢？道德為難何在？
3.新聞媒體與民主，好記者為什麼這麼重要？
4.作業分享與討論
個人作業2：
請持續觀察任何一個新聞媒體一週，分析這個媒體的讀者樣貌年紀、性別、社會階級、政治和宗教立場……請依據這個媒體的具體報導，或其他事實分析。
800字，3/16 18:oo前交
指定閱讀：路透社新聞寫作原則 |
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第4週 |
3/21 |
1.分眾閱讀時代 如何找題目
2.思考你的讀者是誰？
3.讀者為什麼要看
4.作業分享與討論 個人作業3：
請閱讀本周最熱門的新聞，至少找到不同媒體不同角度的三則報導。思考這些媒體為什麼選擇這樣的報導角度，想要吸引什麼樣的讀者。
指定閱讀：to be assigned |
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第5週 |
3/28 |
如何採訪 採訪前的準備（上）
1.怎麼佈局採訪、
2.採訪前的準備、
3.如何約到對的人，
4.約訪注意事項
5.作業分享與討論
指定閱讀:
下週專題演講專題研究和採訪準備 |
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第6週 |
4/04 |
放假 |
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第7週 |
4/11 |
(第6週放假 4/4)
專題演講Ｉ
【職人】創辦人趙浩宏
2:00~3:00 演講
3:00~3:30 QA
3:30~5:00 寫稿
個人作業4
演講專題寫作作業
1500字
4/11 晚上10:00前交
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第8週 |
4/18 |
如何採訪 採訪進行（下）
1.出發前的準備
2.現場提問，追問
3.怎麼問出好問題
4.觀察
5.結束後的工作
6.即時新聞採訪和專訪
7.人脈建立受訪者的關係
8.作業分享與討論
個人作業5
請觀察一位記者的至少5篇報導，他如何布局受訪者？採訪的新聞來源是什麼？覺得採訪部分，最精彩困難的關鍵何在？
800字
週五晚上十點前交
指定閱讀：to be assigned |
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第9週 |
4/25 |
（期中考週）
新聞寫作
1.如何找報導角度，為什麼角度很重要？
2.作業討論與分享
個人作業6
找一場校內或是校外，關於公共議題或人物的座談或是演講，針對這場演講或是座談，產出1500字以內的一則新聞報導。請在活動隔天中午十二點前上傳作業。最晚4/29 中午十二點前交。 |
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第10週 |
5/02 |
報導寫完後，一篇報導的誕生
1.編輯檯運作邏輯
2.編輯如何看稿改稿
3.其他團隊成員的工作
4.作業檢討分享 準備期末報告書面提案
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第11週 |
5/09 |
人物報導
1.人物報導為什麼吸引人？
2.如何寫好人物
指定閱讀：
房慧真，像我這樣的一個記者
徐自強這個人和他的故事
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第12週 |
5/16 |
專題演講ＩＩ
徐自強司法與人權運動推動者
演講和ＱＡ
下午2:00∼4:00
寫稿
個人作業7
徐自強人物1500字
5/9 晚上10:00前
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第13週 |
5/23 |
1.作業檢討與分享
2.提報個人期末新聞報導題目和討論（讀者是誰？讀者為什麼要看？採訪佈局？角度）每一組同學必須提出三個題目，每一個作品3000字以上，兩到三人合作。
指定閱讀：
三人一組，延伸閱讀推薦的報導文學請選一本兩週內讀完
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第14週 |
5/30 |
特寫新聞採訪寫作
1. 特寫新聞是什麼？
2. 和新聞寫作的不同
3. 如何準備，如何開始 指定閱讀
三人一組，延伸閱讀推薦的報導文學請選一本兩週內讀完
準備下週口頭報告
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第15週 |
6/06 |
1.報導文學專題小組報告討論和回饋
指定閱讀
繳交期末專題採訪進度報告
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第16週 |
6/13 |
1.記者的挑戰
2.數位時代，媒體的衝擊與轉型
3.法律相關議題，爭議新聞處理道德與法律的界線（證據品質、多方採訪、誹謗和隱私、智慧財產權、抄襲、什麼是公眾什麼不是？等）
4.工作中的掙扎，老闆的要求、得罪受訪者、自己的光環 期末報導準備
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第17週 |
6/20 |
1.如何進入媒體？哪一種媒體？
2.還需要哪些準備
3.實習如何選擇和申請
期末報導交稿
6/20 晚上十二點前
指定閱讀：閱讀同學的報導，預備下週評論和回饋
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第18週 |
6/27 |
1.期末報導報告和回饋 |